Hodnocení pracovního výkonu učitelů jako nástroj rozvoje školy
Chcete posunout svou školu na vyšší úroveň? Efektivní hodnocení pracovního výkonu učitelů není jen administrativní nutností, ale klíčovým nástrojem pro rozvoj pedagogické excelence a inovací ve vzdělávání. Moderní metody hodnocení již dávno přesáhly hranice tradičních inspekcí a hospitací. Zaměříme se na inovativní přístupy, jako je sebehodnocení, zpětná vazba od žáků a rodičů či mentoring a koučink, které vedou k vyšší motivaci učitelů a zlepšení jejich pedagogických dovedností. Správně nastavený systém hodnocení dokáže odhalit silné stránky jednotlivých pedagogů a identifikovat oblasti, které lze dále rozvíjet.
Nejde jen o kontrolu – jde o inspiraci a podporu! Ředitelé škol zde najdou konkrétní strategie, jak proměnit hodnocení ve výkonný nástroj pro posílení pedagogického týmu a zavedení inovací do školního prostředí. Získejte praktické tipy a osvědčené postupy, které vám pomohou vytvořit školu, kde učitelé i žáci rostou a dosahují nejlepších výsledků!
Váš tým, vaše škola, váš úspěch – efektivní hodnocení v praxi!
- Termín: 28. 5. 2025, 10:00-13:30
- Cílová skupina: management ZŠ, SŠ, VOŠ
- Forma: Online seminář v prostředí Google Meet, 1 den před konáním webináře Vám bude na e-mail uvedený při registraci zaslán odkaz k připojení: k webináři se prosím připojte minimálně 5 minut před jeho začátkem (připojení bude možné již 15 min. před začátkem). Pokud nenajdete odkaz ve své e-mailové schránce, zkontrolujte spam a hromadnou poštu.
- Délka: 4 vyučovací hodiny
- Úhrada ze šablon: ANO
- Osvědčení o absolvování: ANO
- Lektor: doc. RNDr. Aleš Ruda, Ph.D., MBA
P R O G R A M
Modul 1: Hodnocení jako nástroj motivace
- Legislativní rámec a normativní ukotvení hodnotících procesů
- Význam hodnocení pracovního výkonu pedagogických pracovníků v kontextu školského managementu
- Metodologické přístupy k hodnocení pedagogického výkonu
Modul 2: Komplexní metody hodnocení pedagogických pracovníků
- Komparace tradičních a moderních metod hodnocení (inspekční modely, hospitace, analýza výukových výstupů)
- Implementace sebehodnocení a kolegiální evaluace do pedagogické praxe
- Kolegiální podpora: aktivní naslouchání, sdílení, mentorink aj.
- Role zpětné vazby od žáků a rodičů
Modul 3: Struktura a implementace hodnotícího systému ve školách
- Systémová tvorba hodnotících mechanismů ve školním prostředí
- Standard kvality: Kompetenční rámec učitele, kritéria kvalitní školy
- Definování kritérií a indikátorů efektivity pedagogického výkonu
- Role vedení školy v řízení hodnotících procesů a intervenčních opatření
Modul 4: Motivace a profesní růst učitelů
- Konstruktivní přístupy k hodnocení a rozvoj profesních dovedností učitelů
- Využití mentoringu, koučinku a profesní supervize jako nástrojů podpory učitelů
- Strategie rozvoje pedagogického týmu skrze hodnotící mechanismy