Moderní výuka 3: Diferencovaná a personalizovaná výuka

Výuka na míru - každý žák má šanci na úspěch!

• Termín: 20. a 26. 11. 2025, 14:30-18:00
• Cílová skupina: učitelé ZŠ, SŠ, VOŠ
• Forma: Online seminář v prostředí Google Meet, 1 den před konáním webináře Vám bude na e-mail uvedený při registraci zaslán odkaz k připojení: k webináři se prosím připojte minimálně 5 minut před jeho začátkem (připojení bude možné již 15 min. před začátkem). Pokud nenajdete odkaz ve své mailové schránce, zkontrolujte spam a hromadnou poštu.
• Délka: 8 vyučovacích hodin
• Úhrada ze šablon: ANO
• Osvědčení o absolvování: ANO
• Lektor: doc. RNDr. Aleš Ruda, Ph.D., MBA

P R O G R A M 

Modul 1: Základy diferenciace a personalizace ve výuce 

• Definice a rozdíly mezi diferenciací, personalizací a individualizací
• Výhody a nevýhody pro žáky i učitele
• Techniky práce s heterogenní třídou 30 žáků

Modul 2: UDL jako rámec pro diferencovanou a personalizovanou výuku

• UDL = Universal Design for Learning
• Princip zapojení, reprezentace a vyjádření ve výuce
• Práce s flexi skupinami (Podpora, Na cíli, Prohloubení)
• Tvorba kontrolních otázek, rubrik a minizpětné vazby

Modul 3: Diagnostika a poznání žáků

• Nástroje pro mapování potřeb.
• Pedagogická diagnostika při plánování výuky
• Profilování žáků

Modul 4: Strategie a metody diferenciované výuky

• Diferenciace podle obsahu, procesu, produktu a prostředí.
• Skupinová organizace práce, stanviště a vrstevnické učení
• Práce s Bloomovou taxonomií vzdělávacích cílů

Modul 5: Personalizovaná výuka

• Blended learning - smíšené učení a pozice personalizované výuky.
• Podpora autonomie žáků.
• Digitální nástroje pro personalizaci výuky.

Modul 6: Hodnocení v diferenciované výuce

• Principy spravedlivého hodnocení.
• Uplaňování formativního hodnocení, sebehodnocení a vrstevnického hodnocení.