Moderní výuka 3: Diferencovaná a personalizovaná výuka

Jak efektivně přizpůsobit výuku různorodým potřebám žáků? Tento webinář se zaměří na principy diferencované a personalizované výuky, které pomáhají učitelům vytvářet podnětné a inkluzivní vzdělávací prostředí. Ukážeme si konkrétní strategie, jak přizpůsobit obsah, proces i výstupy učení tak, aby každý žák mohl naplno rozvinout svůj potenciál. Představíme také praktické nástroje a technologie, které usnadňují individualizaci výuky. Webinář je určen pro učitele základních a středních škol, lektory a všechny, kdo chtějí efektivně reagovat na rozmanitost ve třídě.

1 990 Kč

Výuka na míru - každý žák má šanci na úspěch!

  • Termín: 18. 1. 2025, 14:30-18:00
  • Cílová skupina: učitelé ZŠ, SŠ, VOŠ
  • Forma: Online seminář v prostředí Google Meet, 1 den před konáním webináře Vám bude na e-mail uvedený při registraci zaslán odkaz k připojení: k webináři se prosím připojte minimálně 5 minut před jeho začátkem (připojení bude možné již 15 min. před začátkem). Pokud nenajdete odkaz ve své mailové schránce, zkontrolujte spam a hromadnou poštu.
  • Délka: 4 vyučovací hodiny
  • Úhrada ze šablon: ANO
  • Osvědčení o absolvování: ANO
  • Lektor: doc. RNDr. Aleš Ruda, Ph.D., MBA


P R O G R A M 

Modul 1: Základy diferenciace a personalizace ve výuce 

  • Definice a rozdíly mezi diferenciací, personalizací a individualizací
  • Výhody a nevýhody pro žáky i učitele

Modul 2: Diagnostika a poznání žáků

  • Nástroje pro mapování potřeb.
  • Pedagogická diagnostika při plánování výuky
  • Profilování žáků

Modul 3: Strategie a metody diferenciované výuky

  • Diferenciace podle obsahu, procesu, produktu a prostředí.
  • Skupinová organizace práce, stanviště a vrstevnické učení
  • Práce s Bloomovou taxonomií vzdělávacích cílů

Modul 4: Personalizovaná výuka

  • Blended learning - smíšené učení a pozice personalizované výuky.
  • Podpora autonomie žáků.
  • Digitální nástroje pro personalizaci výuky.

Modul 5: Hodnocení v diferenciované výuce

  • Principy spravedlivého hodnocení.
  • Uplaňování formativního hodnocení, sebehodnocení a vrstevnického hodnocení.